台湾南音师林素梅安溪布道传艺

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   图为林素梅(右一)在给学员做示范

本报讯 (记者陈艺娜)一位来自台湾的南音教师,带领着一群中小学生,在乡音国粹的学习中,度过了有意义的炎炎暑假。

闻讯林素梅老师第一期南音培训班教程即将结束,记者早早来到其培训地——安星小区“安溪张氏会馆同堂南乐社”,观看培训班的结业典礼演出。

“安溪有这么多小孩子喜欢南音,我打从心里高兴”

据介绍,安溪同堂南乐社共有会员近70人,年龄最大的84岁。参加此次演出的中小学生南音爱好者,年龄最大的16岁,最小的仅8岁,其中有4名男生。

林素梅,字子馨,祖籍福建永春,生于马来西亚,定居台湾。现为台北市两岸南管音乐推广协会理事长,福建南音网总策划,专职南管音乐文化工作者。

林素梅与安溪的结缘,来自亦师亦友的台湾南音演奏家、作曲家卓圣翔的引荐。在老年大学校长郑梦集、福建南音网易金切的介绍下,她来到安溪张氏会馆授课,“看到安溪有这么多小孩子喜欢南音,我打从心里高兴。”回忆着几个月前初来安溪的情景,林素梅笑容浅露。

林素梅的教学立足于传统,她认为学南音要先从工尺谱(南音乐谱)学起,虽然开头难点,但有利于后面的深造。毕业于师范院校的她,教学中又颇有现代特色,她要求学生要“动”起来,唱之前先会读,字正腔圆,唱之后还会表演,天真浪漫。而前提是讲艺德,第一堂课上,林素梅就告诉学员们,艺术易学,艺德难学,唱得如何不重要,常怀感恩之心才能走得更远。结业演出一开始,林素梅便带领着全体学员抱拳、鞠躬,逐一感谢给予帮助过的人。

“南音要发展,就要内容和形式不断创新”

这期南音培训学习曲目有传统曲目,也有新曲。《茶乡清曲》,这是一本由郑梦集作词、卓圣翔谱曲,于去年底正式出版。郑梦集自幼受南音的熏陶,此书中他用34首新词,抒写了改革开放以来茶乡的巨大变化,并谱上工尺谱,配成南音,是对南音的一大创新,也是茶乡文化传播的新载体。

获悉《茶乡清曲》即将付梓,县委书记朱团能为该书题词“继承传统 推陈出新”;县长高向荣为该书题词“古韵新声”,并为该书题写封面书名。

“我体会到南音要发展,就要贴近时代、贴近生活,从内容到形式要不断创新,于是萌生了写《茶乡清曲》的想法。”郑梦集说。书中《念奴娇.铁观音》、《清水岩颂》、《满江红.雄伟王陵》、《庆春泽.元宵》等词作,都从特定角度表现了我县的茶文化、宗教文化、旅游文化和民俗文化等。

“传播乡音,传承国粹。安溪是一块艺术沃土,《茶乡清曲》这样的南音曲目教材很好,贴近生活,反映本土文化。教学员们唱这样的曲目,是既学艺,又学文。”林素梅这样评价。

  童叟同台演出

“学好南音,让古老的‘活化石’焕发出新的光彩”

为了促进南音文化的传承,同堂南乐社所有的演出和授课活动,均以无偿形式服务于大众。为使小学员有更多的训练机会,张氏会馆还出资购买了三套齐全的南音乐器。张氏会馆张尧恕先生向记者讲述了同堂南乐社的起源、发展,并对日后我县南音社发展前景进行了展望。访谈中,张尧恕说得最多的是希望南音“后继有人”。

参加南音培训的孩子们背后,大都有一个南音爱好的爷爷、奶奶或民间南音老师。10岁的张雅梅家住湖头,学南音已4年,琵琶能手;16岁的张玲玉同为湖头人,也已学南音4年,吹拉弹唱都在行,是一名全能型学员……湖头到县城近30公里,当记者惊讶于她小小年纪,如何跋涉长长学艺之路时,她笑着说:“我们邻居有个老爷爷很喜欢南音,精通各种南音乐器,我们平时都找他学。林老师来安溪上课,我们就到县城来听课。”

张添来老先生是同堂南乐社的洞箫手,他说,退休了,他在家的主要任务是带两个孙子读书,学南音,爷孙同乐,其乐无穷啊。家住先声社区的林金山今年63岁,是南音唢呐、洞箫爱好者,每有授课,他都带上自己的唢呐,早早来到会馆,认真听讲。林金山告诉记者,他在官桥老家收了几名小学员,他到这儿是向林老师学习教法的。

当天的演出现场,今年刚初中毕业的学员张玲玉告诉记者,她很喜欢南音,喜欢艺术,所以报考了泉州艺术学校。她将继续学好南音,让古老的‘活化石’焕发出新的光彩。

据悉,9月16日郎君节的南音专场演出,同堂南乐社将有四个小学员参加。

林素梅:南音要从工尺谱学起

工尺谱

本报讯 (记者陈艺娜)“中国古代音乐的活化石”——南音,如何传统醇正地传承下去?随着南音成功申报“非物质文化遗产”,这一问题也越来越多地受到南音学术界和众多南音爱好者的关注。近日,记者就此采访了台北市两岸南管音乐推广协会理事长,福建南音网总策划林素梅。

记者:安溪与台湾在南音的传承上有何区别?

林素梅:南音发源于泉州,在整个泉州地区,政府对南音的支持远远超过台湾,加上发源地的本土优势,所以在闽南的南音发展更具优势。但安溪南音科班出身的很少,安溪现有的南音演奏更像在演唱闽南高甲戏,很多人都只会看简谱;而台湾人教学南音都用工尺谱,同时保持着“以老带新,口口相传”的良好做法,因此唱腔醇正、演奏规范。

记者:为什么说想学传统醇正的南音,一定要从工尺谱学起?

林素梅:工尺谱是中国传统的记谱法之一,是用工、尺等字记写唱名而得名,与许多重要的民族乐器的指法和宫调系统紧密联系,在中国古代跟近代的歌曲、曲艺、戏曲、器乐中应用广泛。工尺谱就像中国文学中的文言文,韵味传统、醇正;简谱是七声音阶的,而五声音阶的工尺谱与南音更为吻合;再者,南音韵律严谨,演奏时讲究传统腔韵,只有工尺谱直观地标注这些腔韵。

记者:安溪南音爱好者学习南音时要注意什么?

林素梅:安溪南音与其他地区相比,最薄弱的是二弦。传统南音的二弦有非常严格的指法和弓法,很多人没有按照规律来演奏,一定要学习工尺谱,按照上面的标注严格做好。还有,很多南音初学者喜欢模仿VCD、录音带自学,往往把自己带入更大的误区,所以有南音爱好的弦友,一定要找专业老师学传统醇正的南音。

发表日期:2017-05-26  浏览次数:97

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