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泉州培元中学师生拍微电影 带“歪果仁”寻访南音

2017-05-26    来源:    作者:  浏览次数:127

    由琵琶、三弦、二弦、洞箫等传统乐器谱成的充满浓浓泉州韵味的南音,是不少咱厝人心中“家乡的味道”。作为“音乐活化石”的南音,为何可以流传千年?泉州培元中学影像工作室师生花费两个月时间,拍摄、制作一部微电影《音乐活化石》,片中以一位“歪果仁”(外国人)ricky的视角来开启探访南音之旅,借此将南音带向世界,也为即将到来的亚洲艺术节献礼。

早报记者许奕梅实习生汪巧娴/文培元中学供图

拍摄南音传播闽南千年文化

    在《音乐活化石》开头,美国友人ricky来泉州开元寺旅游,看到寺庙顶上的雕塑飞天妙音鸟,用手中的乐器弹奏南音,这起源于千年前的唐朝。他在惊叹的同时,对南音为何能流传千年产生兴趣。他偶遇一名热爱南音的女生,共同开启探索之旅。

    培元中学影像工作室负责人许有津老师介绍,这部微电影是为了参加第六届全国青少年科学影像节而创作的。“比赛需要影片具有一定的科学研究内容,大部分人选择做动植物研究的纪录片,人文科学探究鲜有人问津。泉州的传统文化丰富而深厚,更值得去挖掘。”许老师最终选择以南音作为研究、拍摄对象,并另辟蹊径,决定以一个外国友人的视角来寻访南音,使探究更有说服力,也更有深度。

寻访南音  找到文化认同感

    如何寻找到一个对中国传统文化感兴趣的外国友人呢?许老师和学生们尝试通过微信朋友圈发布消息寻找,很快地,一位叫ricky、来自美国的外教对此十分感兴趣。“虽然他来中国的时间不长,中文也不太会说,但对古老的东方文化充满好奇,这就是我们想要的。”许老师说。

    南音本身是培元中学特色教学的一部分,在拍摄中,泉州有代表性的南音传承人,带着ricky一起寻访,其中有泉州南音国家级非物质文化遗产传承人王大浩、晋江安海雅颂南音社和南安四都中心小学南音班等,带着大家一起听南音,了解南音,学习南音。

    “ricky的学习能力非常强,洞箫这个乐器有的人要吹很久才吹得出声来,而ricky一吹就有声音。”许老师说,在拍摄过程中,ricky和工作团队师生也是配合默契,不时蹦出几句中文。

    电影最后,ricky觉得南音作为千年古乐,能够传唱至今,和文化认同感分不开,他希望今后将南音文化传递给在美国的朋友。

爱好南音  想让南音走向世界

    《音乐活化石》前后制作了两个多月,采集的素材很多,最后剪辑成片只有八分钟。

    负责影片拍摄和后期制作的尤岩松是培元中学即将升入高三的学生,他说他从小被奶奶带去府文庙、文化宫等地方听南音。“小时候觉得很无聊,但长大后接触多了,就觉得特别有意思。”女主角王艳玲也是培元中学学生,她从小学三年级就开始在南安洪濑学习南音,对南音有很深的感情。

    “这部影片通过外国友人寻访南音之旅,让南音走出国门,走出东南亚,推向世界。”许老师说,学校的影像工作室从2011年成立至今,拍过不少与闽南文化相关的影片。在之前泉州举办的世界闽南文化节上,工作室拍摄的微电影《洛阳桥的奥秘》还亮相主展馆。


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